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    老师普通话说的不好,有一回老师听写,我坐第一排专注的听着老师发音。老师读:“嫌犯”,我立刻在笔记本写上“咸饭”。老师不小心瞄到我的笔记本,但又不忍让我难堪,就提高音量:“嫌疑犯”!我迟疑了一秒,似有所悟,提笔将“咸饭”改成“咸鱼饭”。老师再瞄后有点晕,故意提高音量说:“是犯人的嫌疑犯”!我听了觉得很有道理,于是再加上三个字“放盐的咸鱼饭”。老师再也忍不住了,用翻白眼的眼神对我说:我说的是“有一位嫌疑犯”!我当时有点紧张,用颤抖的笔迹写下:“鱿鱼味咸鱼饭”。老师只好走到我身边,用手按住我肩膀,说:“是那种罪大恶极要死的嫌疑犯”!满脸浆糊的我怯怯地涂掉先前所写,然后改成“嘴大饿极要食的咸鱼饭”。老师非常地生气,但是无可奈何,于是压低声音念道:“寂寞的罪大恶极要死的嫌疑犯”。我心里涌出一股苦味,在本子上写“芥末的嘴大饿极要食的咸鱼饭”。老师差点儿被气晕,一边捶着桌子一边念:“令人厌恶的嫌疑犯”!我拿起笔,颤抖地在本子上写“令人甜饿的咸鱼饭”。老师气的差点晕死过去,念:“被舔死的嫌疑犯”!我满脸无语,在本子上写“甜死的咸鱼饭”。

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题目标签

初窥门径
19
顺序结构
16
循环结构
12
略有小成
11
循环嵌套
6
分支结构
5
while循环
2
驾轻就熟
2
for循环
1
一维数组
1
字符串
1
GESP
1
一级
1
计算
1
GESP一级
1
整数拆分
1