P11363

题目描述

小 Q 是一个算法竞赛初学者，正在学习图论知识中的树的遍历。一棵由 $n$ 个结点，$n - 1$ 条边构成的树，初始时所有结点都未被标记，它的遍历过程如下：

1. 选择一个结点 $s$ 作为遍历起始结点，并把该结点打上标记。
2. 假设当前访问的结点为 $u$，寻找任意一个与 $u$ 相邻且未标记的结点 $v$，将 $v$ 作为新的当前访问结点并打上标记。之后再次进入第 $2$ 步。
3. 假设在第 $2$ 步中，与 $u$ 相邻的结点都已被标记，如果 $u = s$ 则遍历过程结束，否则将 $u$ 设为遍历 $u$ 之前的上一个结点并再进入第 $2$ 步。

例如在下面的树中，一种可能的遍历过程如下：

• 选取 $1$ 作为遍历起始结点，并把 $1$ 打上标记；
• $2$ 与 $1$ 相邻且未标记，将 $2$ 设为当前访问结点，并把 $2$ 打上标记。
• $2$ 与 $3$ 相邻且未标记，将 $3$ 设为当前访问结点，并把 $3$ 打上标记。
• $3$ 所有相邻的结点都被标记，将当前访问结点设为遍历结点 $3$ 之前的结点 $2$。
• $2$ 与 $4$ 相邻且未标记，将 $4$ 设为当前访问结点，并把 $4$ 打上标记。
• $4$ 所有相邻的结点都被标记，将当前访问结点设为遍历结点 $4$ 之前的结点 $2$。
• $2$ 所有相邻的结点都被标记，将当前访问结点设为遍历结点 $2$ 之前的结点 $1$。
• $1$ 所有相邻的结点都被标记，且 $1$ 是遍历起始结点，故遍历结束。

作为一个奇思妙想的学生，小 Q 在学习完上述知识后不满足于以结点为基础的遍历方式，于是开始研究以边为基础的遍历方式。定义两条边相邻，当且仅当它们有一个公共的结点。初始时，所有的边都未被标记。这种以边为基础的遍历过程如下：

1. 选择一条边 $b$ 作为遍历起始边，并把该边打上标记。
2. 假设当前访问边为 $e$，寻找任意一条与 $e$ 相邻且未标记的边 $f$，将 $f$ 作为新的当前访问边并打上标记。之后再次进入第 $2$ 步。
3. 假设在第 $2$ 步中，与 $e$ 相邻的边都已被标记，如果 $e = b$ 则遍历过程结束，否则将 $e$ 设为遍历 $e$ 之前的上一条边并再进入第 $2$ 步。

例如在上面的树中，一种可能的遍历过程如下（定义 $\{u, v\}$ 表示连接结点 $u$ 和 $v$ 的边）：

• 选取 $\{1, 2\}$ 作为遍历起始边，并把 $\{1, 2\}$ 打上标记；
• $\{1, 2\}$ 与 $\{2, 3\}$ 相邻且未标记，将 $\{2, 3\}$ 设为当前访问边，并把 $\{2, 3\}$ 打上标记。
• $\{2, 3\}$ 与 $\{2, 4\}$ 相邻且未标记，将 $\{2, 4\}$ 设为当前访问边，并把 $\{2, 4\}$ 打上标记。
• $\{2, 4\}$ 所有相邻的边都被标记，将当前访问边设为遍历 $\{2, 4\}$ 之前的边 $\{2, 3\}$。
• $\{2, 3\}$ 所有相邻的边都被标记，将当前访问边设为遍历 $\{2, 3\}$ 之前的边 $\{1, 2\}$。
• $\{1, 2\}$ 所有相邻的边都被标记，且 $\{1, 2\}$ 是遍历起始边，故遍历结束。

小 Q 惊奇的发现，在这个新的树的遍历过程中，如果将每条边看作一个新的结点，将步骤 $2$ 中的所有新结点 $e$ 和 $f$ 连接一条新边，就会生成一棵由 $n-1$ 个新结点和 $n-2$ 条新边连接成的新树。例如上述遍历过程得到的新树如下（新的结点和新边都用红色表示）：

现在小 Q 在 $n - 1$ 条边中选择了 $k$ 条关键边。小 Q 想知道，以任意一条关键边作为起始遍历边，通过上述遍历过程能够生成多少种不同的新树。这里两棵树被认为是不同的，当且仅当至少存在某一对新的结点，它们仅在其中一棵树中连有新边。

由于结果可能很大，你只需要输出其对 $10^9+7$ 取模的结果即可。

输入格式

本题有多组测试数据。

输入的第一行包含两个整数 $c, T$，表示测试点的编号和测试数据的组数。在样例中，$c$ 表示该样例与测试点 $c$ 的数据范围相同。

接下来包含 $T$ 组数据，每组数据的格式如下：

• 第一行包含两个整数 $n, k$，表示树的结点数以及小 Q 选择的关键边的数量。
• 接下来 $n - 1$ 行，第 $i$ 行包含两个整数 $u_i, v_i$，表示树上编号为 $i$ 的边连接结点 $u_i$ 和 $v_i$。
• 接下来一行包含 $k$ 个整数 $e_1, e_2, \dots, e_k$，表示小 Q 选择的关键边的编号。保证关键边的编号互不相同。

输出格式

对于每组测试数据输出一行，包含一个整数，表示结果对 $10^9 + 7$ 取模的结果。

输入输出样例 #1

输入 #1

1 1
4 1
1 2
2 3
2 4
1

输出 #1

2

输入输出样例 #2

输入 #2

7 1
5 2
1 2
1 3
2 4
2 5
1 3

输出 #2

3

说明/提示

【样例 1 解释】

两种可能的新树如下：

• 新结点 $\{1, 2\}$ 和新结点 $\{2, 3\}$ 连新边，新结点 $\{2, 3\}$ 和新结点 $\{2, 4\}$ 连新边。
• 新结点 $\{1, 2\}$ 和新结点 $\{2, 4\}$ 连新边，新结点 $\{2, 4\}$ 和新结点 $\{2, 3\}$ 连新边。

【样例 2 解释】

三种可能的新树如下：

• 新结点 $\{1, 2\}$ 和 $\{1, 3\}$，$\{1, 2\}$ 和 $\{2, 4\}$，$\{2, 4\}$ 和 $\{2, 5\}$ 之间分别连新边。该新树可以选择 $\{1, 2\}$ 作为起始遍历边得到。
• 新结点 $\{1, 2\}$ 和 $\{1, 3\}$，$\{1, 2\}$ 和 $\{2, 5\}$，$\{2, 5\}$ 和 $\{2, 4\}$ 之间分别连新边。该新树可以选择 $\{1, 2\}$ 或 $\{2, 4\}$ 作为起始遍历边得到。
• 新结点 $\{1, 2\}$ 和 $\{1, 3\}$，$\{1, 2\}$ 和 $\{2, 4\}$，$\{1, 2\}$ 和 $\{2, 5\}$ 之间分别连新边。该新树可以选择 $\{2, 4\}$ 作为起始遍历边得到。

【样例 3】

见附件的 traverse/traverse3.in 与 traverse/traverse3.ans。

该组样例满足 $c = 4$。

【样例 4】

见附件的 traverse/traverse4.in 与 traverse/traverse4.ans。

该组样例满足 $c = 7$。

【样例 5】

见附件的 traverse/traverse5.in 与 traverse/traverse5.ans。

该组样例满足 $c = 11$。

【样例 6】

见附件的 traverse/traverse6.in 与 traverse/traverse6.ans。

该组样例满足 $c = 13$。

【样例 7】

见附件的 traverse/traverse7.in 与 traverse/traverse7.ans。

该组样例满足 $c = 15$。

【样例 8】

见附件的 traverse/traverse8.in 与 traverse/traverse8.ans。

该组样例满足 $c = 16$。

【样例 9】

见附件的 traverse/traverse9.in 与 traverse/traverse9.ans。

该组样例满足 $c = 18$。

【样例 10】

见附件的 traverse/traverse10.in 与 traverse/traverse10.ans。

该组样例满足 $c = 19$。

【样例 11】

见附件的 traverse/traverse11.in 与 traverse/traverse11.ans。

该组样例满足 $c = 22$。

【样例 12】

见附件的 traverse/traverse12.in 与 traverse/traverse12.ans。

该组样例满足 $c = 24$。

【数据范围】

对于所有的测试数据，保证：

• $1 \leq T \leq 10$；
• $2 \leq n \leq 10^5$；
• $1 \leq k < n$；
• 对于任意的 $i(1 \leq i \leq n - 1)$，都有 $1 \leq u_i, v_i \leq n$，且构成一颗合法的树。
• 对于任意的 $i(1 \leq i \leq k)$，都有 $1 \leq e_i < n$，且两两不同。

测试点编号	$n$	$k$	特殊性质
$1\sim 3$	$\leq 5$	$\leq 1$	无
$4\sim 6$	$\leq 10^5$
$7\sim 10$		$\leq 2$
$11,12$	$\leq 500$	$\leq 8$
$13,14$	$\leq 10^2$	$<n$
$15$	$\leq 500$
$16,17$	$\leq 10^5$	$\leq 500$
$18$		$<n$	A
$19\sim 21$			B
$22,23$	$\leq 2\times 10^4$		无
$24,25$	$\leq 10^5$

• 特殊性质 A：对于任意的 $i(1 \leq i \leq n - 1)$，都有 $u_i = i, v_i = i + 1$。
• 特殊性质 B：对于任意的 $i(1 \leq i \leq n - 1)$，都有 $u_i = 1, v_i = i + 1$。

【提示】

数据输入的规模可能较大，请选手注意输入读取方式的效率。